2020-05-13 16:43:28大家一起随着小编来看看！编语：能摆脱对家人的依恋，喜欢上幼儿园；愿意和老师、同伴交往；遇到不愉快的或困难的事，知道找老师帮助。
重点提示：
1.稳定孩子的情绪，重点指导孩子的生活常规。
2.培养孩子与同伴之间多交往的能力，尽快适应幼儿园的集体生活。
3.与家长配合做好工作。
月培养目标：
1.能摆脱对家人的依恋，喜欢上幼儿园。
2.愿意和老师、同伴交往。
3.遇到不愉快的或困难的事，知道找老师帮助。
4.在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园，离园时愿意向老师问候，告别)。
5.喜欢听老师讲故事，念儿歌。
6.能听懂生活常规的指令。
7.能独立地较平稳地在平地上走。
8.随意地玩球。
9.会拿勺子；舀起东西往嘴里送。
10.能单手拿空杯子端起杯子喝水。
11.愿意玩大的雪花片(大积木)；能插(搭)出较简单的物体。
12.学会正确洗手。
13.愿意上床躺下午睡。
14.愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。
15.愿意参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情，如:进出教室、游戏、收简单的玩具等。
角色游戏：
1.介绍娃娃家的玩的方法。
2.学会摆设。
区域活动：
1.认识各种区域玩具的玩的方法。
2.教会孩子正确使用玩具。环境与材料在活动区域内增设各类游戏材料。(如:墙壁上投放各种动物的磁铁、图画角、给小动物围篱笆、娃娃穿衣服、搭积木、穿珠等)。
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