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幼儿园小班九月份计划表范文

幼儿园小班九月份计划表范文

2020-04-22 21:15:50

  《幼儿园小班九月份计划表范文》是小编为大家提供的文章,欢迎阅读!

  第1篇:

  一、工作安排

  继续强化教学,在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态,加强更好更正确的教育孩子,有关教学方面,做好的足够的备课准备,增加课堂互动游戏,以这个放辅导逐步加紧知识摄取,让孩子能够真切的体会学习乐趣,合理的安排孩子的学习,跟互动时间,还有一些互动项目,主打开发孩子的智力,让孩子能够积极的参与进来是首要,应该让其有一个自主学习,积极跟同学互动的意识。

  九月份的工作不是从单个方面出发的,各种方面应有一个准确的方向,这是一个比较符合现阶段孩子的一个兴趣,对于教学方面采取合理合度的教学,毕竟孩子的摄取能力是有限的,主要注重孩子的一个积极主动意识,这些是九月的一个工作方针。

  二、打造良好教学环境

  在教学方面,提高教学的质量,让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长,接下来的一系列工作教学质量是必须加强的,在教学方面一直都是比较松懈的,九月份的工作在教学质量这一点上面,加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境,这都是环环相扣的,营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养,教导孩子说话方式,还有说话水平,让孩子的各个修养往好的一面发展,当然接下来还会有更多的问题。

  三、注重对孩子的心理辅导

  幼儿园是一个群体的环境,孩子日常是接触老师,跟同学,更多的还是孩子之间相互的一个交流,或许会有个别的孩子落单,这是不好的让孩子融入到一起,是每一个学期的教学目标,在这个集体的环境当中,注重孩子的一个心理变化,再根据这些变化给孩子做好心理辅导,有问题及时的发现,九月份的教学这些都需逐步落实到位,毕竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的,根据各种不同的情况,根各种孩子的不同性格,做出一些合理的安排,让孩子处在健康的成长环境。

  当然九月份更加需要结合实际情况在教学当中,做出一些临时的应变,主打的教学管理方式依然不变,灵活在九月份的工作中做好幼儿工作,发展好的教育理念,让孩子都能够积极起来,九月份还需继续努力。

  第2篇:

  一、常规方面:

  本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:

  1.锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

  2.学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

  3.学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。

  4.与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

  二、学习方面:

  通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:

  1.学习观察周围自然环境和二自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。

  2.逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。

  3.学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。

  三、健康方面

  1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  2.教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  3.注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

  四、游戏方面

  1.开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。

  2.每天开展各种形式的游戏,鼓励幼儿主动、自发地到区角进行游戏,并能遵守游戏规则。

  3.通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。

  4.坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的时间进行游戏。

  五、社会交往方面:

  针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:

  1.学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。

  2.有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。

  3.培养幼儿学会与人分享。

  4.学会初步的自我评价和客观的评价别人。

  5.尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处

  六、家长工作方面

  a)了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作

  b)对生病幼儿进行电话问候

  
  第3篇:

  本月工作重点

  1.通过主题活动:爱幼儿园,引导幼儿逐步适应集体生活。

  2.通过大带小活动,让幼儿感受自己的成长,知道自己已经是幼儿园的小朋友了。

  3.学做模仿操,在运动过程中尝试用各种材料和器械活动身体。

  4.让幼儿感受教师节的氛围,激发幼儿爱教师的情感。

  5.稳定幼儿的情绪,教幼儿表达自己的基本需求和愿望的用语。

  教育目标

  健康社会

  微笑球找朋友、我们的新家、模仿操、好好玩。

  语言

  高高兴兴上幼儿园、谁在唱歌、咏鹅、亲情树。

  数学

  乐乐家、下雨了、降落伞、分一分。

  艺术

  哥哥姐姐的画、快乐的笔宝宝、车轮滚滚、小花衣。

  科学

  吹泡泡、能干的小手、有趣的小脚。

  常规培养

  1.组织幼儿玩集体游戏,大型的器械,让他们感受一起玩的乐趣.

  2.培养幼儿拿小勺自己吃饭,让他们熟悉幼儿园的一日生活.

  家长工作

  1.让孩子说说在幼儿园做了什么,最喜欢什么,鼓励孩子每天坚持上幼儿园。

  2.在家中和孩子做做模仿操,一起体验运动的快乐。

  3.多和孩子一起欣赏配乐古诗,培养孩子对我国传统文化的情感。

  4.培养孩子良好的行为习惯,如用过的物品放回原处等。

  5.在家里鼓励孩子自己的事情自己做。

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