中学班主任培训计划

　　一.指导思想:

　　依据中学德育教育大纲要求及我校德育资源，开展班主任培训，以提高我校班主任综合素质和管理班级能力。

　　二.培训组织:

　　组长:z

　　副组长:z

　　组员:z

　　三.培训对象:

　　1.现任各班班主任。

　　2.全体青年教师。

　　四.培训方式:

　　1.由德育办组织围绕主题进行一系列的培训，每月培训时间为两课时。

　　2.由班主任利用空余时间进行自学，每月自学时间不少于5课时。

　　3.根据学生具体情况，并听取班主任合理建议，围绕主题开展活动。

　　五、培训主题：班级文化建设

　　六、培训时间及活动设计

　　1.9月，师徒结对活动;(德育办、教科室)

　　9月，班主任家访日记评比(德育办z)

　　2.10月，组织学习《你能做最好的班主任》z(以自学为主)

　　3.1112月，班级文化展示活动，12月中旬进行评比展示;

　　(各班班主任)

　　4.12月，根据各班文化建设的亮点，组织一个节目，在12月下旬艺术节汇演中展示。(德育办、团总支组织)

　　七、培训基本要求:

　　1.培训主讲者每次培训前要充分备课，努力提高培训质量和效率。

　　2.参加培训者在培训时须认真做好笔记，努力将培训内容学以致用，并积极实践于学生教育和班级管理中。

　　3.参加培训者每学期至少写两篇培训心得体会。

　　4.参加培训者，应根据培训内容主动交流，共同探讨，相互学习，相互促进，以有效提高班主任工作能力。