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2020年教师校本研修工作计划

2020年教师校本研修工作计划

2020-07-14 23:41:42

   为了构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修能力等,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,积极进取,努力工作,特制定教师个人校本研修工作计划。

   一、指导思想

   以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展教育教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

   二、研修目标

   以求真、求实、求效的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

   1.积极实践课改的新理念,新思路,围绕有效性课堂教学开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

   2.积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

   三、研修内容

   1.研读课标

   研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段阅读目标要求。

   2.钻研教材

   钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段阅读内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。

   3.课堂教学

   结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。

   4.案例分析

   对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对课堂的驾驭能力。

   5.撰写经验

   撰写关于课堂教学的经验论文,提高自己的反思总结能力和写作能力。

   6.研修总结

   在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

   四、具体措施:

   1.加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。

   2.认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

   3.积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

   4.通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

   5.积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

   6.虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课绝不少于20节。

   7.认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。

   五、时间安排

   一月:新课标解读

   二月:新课标解读

   三月:名师学习

   四月:教学理论的研修

   五月:课堂教学的有效性阅读教学的有效性

   六月:心理健康教育

   七月:教育理论学习八月:学习与反思

   九月:师德学习

   十月:教师的智慧、口语交际研讨

   十一月:教师的智慧

   十二月:科研能力的研修

   面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

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