初中第一学期教务处工作计划

　　 初中第一学期教务处工作计划（一）

　　 辉煌的20xx-20xx学年度已经过去，新的学期已展现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。我们要重新调整思路，发扬上学年的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，认真做好以下的几项工作。

　　 一、教学工作：落实管理提升质量

　　 继续落实向常规管理要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中。在本学期的教学中，将尝试推行教学工作"六字"方针，并把这"六字"方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

　　 （1）备课要"深".即：深入学习课标和教学建议，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。

　　 （2）上课要"实".即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。

　　 （3）作业要"精".即：作业要分层设计，分层布置，要有针对性，有代表性，有目的性。

　　 （4）教学要"活".即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。

　　 （5）手段要"新".即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出"新"字。

　　 （6）批改辅导要"细".即：所有作业要做到"有布置必批改，有批改必矫正"，重点错误和重点人头要面批，任课教师要建立学困生档案，有的放矢地进行辅导。

　　 为了更好地落实常规管理思路，教务处进一步加强细节管理，规范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，为达此目的。

　　 （一）抓备课深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案，各科备课组长要有明确的分工和计划，各备课组要根据实情确定集体备课时间，以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法，向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。

　　 （二）抓主题教研活动增强教研活动的有效性，研训相结合，以解决课堂教学问题为目的。加强教研组学习研究的力度，继续开展好主题教研活动（一学期不少于三次），每次活动研训结合，含：课、微讲座，评课、课后反思。组织开展好学科周活动和教研组的课题开发与研究。

　　 （三）积极开展课改研究带领教师学习新理念，转变旧思想，研究新教法，尝试"平行分班分层教学"的跑班形式的实验，并不断总结与改进。

　　 （四）落实青蓝工程深入落实以老带新，优势互补的青蓝工程。教务处在开学初将对学校骨干教师和年轻教师进行梳理，准备师徒结对。以老带新，从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递新的教学动态，沟通、交流新的教学思想，使新教师很快进入角色，及时总结，及时召开经验交流会，向校级名师的行列迈进。

　　 （五）认真开展听课评课活动新教师（教龄在3年内）每周听课不少于3节，有3年以上教龄的教师每学期听课不少于20节，学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课，本期将继续举行示范课，公开课、个人展示课，汇报课等活动，本学期还将举行校级青年教师赛课活动，从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听课，看其改进效果如何。

　　 （六）加强监督检查力度教务处将对每位教师备课、上课、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查，做到按时检查，及时反馈与公布，对违反常规行为的进行严肃处理，严重者按教学事故论处，记入个人业务档案。

　　 二、常规工作：认真细致规范有效

　　 1.课程管理

　　 （1）严格执行国家课程计划，开足开齐规定课程，开展丰富多彩的社团活动和校本课程。

　　 （2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚持杜绝旷课现象。早自习和辅导课的有关教师应准时到岗到位，完成本职工作。年级组将每月统计教师课堂考勤情况，并按月向教研组通报。被通知参加业务进修的教师应准时出勤，若因事不能参加应提前两天通知教务处，以便协调，确保学校教学秩序的正常进行。

　　 （3）落实减负专项工作，强化一书一辅。订购资料必须先通报教务处，由备课组提出订购意见，教研组长审核把关，报教务处批准后方可订购。

　　 2.学籍管理

　　 严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、全国统一学籍以及转学、退学、休学、毕业、等相关资料，要规范整理，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。

　　 3.采取有效措施控制流生，定期开展安全教育、国防教育。

　　 三、初三工作：切实有效勇创新高

　　 1.加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。

　　 2.加强初三毕业班的目标意识，努力实现20xx届中考超市均45分，进入南京市前20名。

　　 3.制定好初三专项工作计划。初三毕业班教师必须认真钻研教材及课程标准，认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，结合新课改带来的中考评价方式的变化，制定出切实可行的教学计划，争取实现我校20xx年中考成绩有新的突破。

　　 初中第一学期教务处工作计划（二）

　　 新的学期即将开始，为进一步促进我校各项教育教学工作的正常发展，保障我校教育教学工作的稳步落实，提高学校的教育教学质量，根据上级教育主管部门的工作安排，结合我校的实际情况，就本学期我校的教导处工作做主要计划如下：

　　 一、立足本职工作，为学校教育教学活动的正常开展做好服务工作。

　　 1.做好七年级新生的入学分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的电子学籍档案，做好八、九年级学生的入学核对工作；安排好七年级教师的分工分课，进行八、九年级任课教师的调整，做好课程设置和课程安排，形成稳定的教育教学秩序。

　　 2.做好各级各类考试的安排与考务工作，做好校内检测的审查工作。

　　 积极按照上级教育主管部门的要求，按时按质地组织好各级各类考试，做好考试中的考务工作；对学校内部组织的检测活动，加大审查与监管力度，确保新的课程改革在我校的进一步落实。

　　 3.做好上级主管部门组织的各项检查的迎检工作。争取在"年度教育目标综合考核"中取得优异成绩。

　　 二、加强教学常规管理，保障学校教育教学活动的有效开展。

　　 1.按照上级教育主管部门要求，做好教育教学检查工作，督促学校教学工作的正常开展。

　　 本学期，教导处将不定期地对全体教师的备课、作业、辅导、检测、参加教研活动等常规教学活动进行检查，督促教师能做到：

　　 （1）认真备课：课前准备要充分，备课做到备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，要求达到"备而有用、备而能用、备而好用"的效果。各教研组要认真组织集体备课，在活动中相互学习，共同提高。根据我校教学形式的发展，今年的教师备课主要以电子教案为主，为加大对电子教案的审核与检查，要求所有教师的电子备课稿和相应应以课时为单位，建立独立教案和，接受学校管理部门的审核和广大教师的监督。

　　 （2）认真组织课堂教学。课堂教学是教学工作的主要方面，是提高教学质量的主阵地，也是反映一个教师工作责任心与工作实效的具体体现。课堂教学要注重严格管理，讲究教法，科学合理的安排教学内容、时间、环节、过程和做法，激发学生的学习兴趣，同时要提高实效，采取课堂提问、小组讨论、自主学习、多媒体教学等多种方法，让学生更好地掌握知识、增进情感、提高能力。

　　 （3）认真批改学生作业。作业布置要控制数量，提高质量，及时批改并给予适当的评价，决不允许对学生作业不进行批改评价。

　　 （4）认真做好课后辅导。课后辅导是体现分层教学的重要途径，加强对优生的拔高教育和对差生的补缺补差。这是形成良好学风，提高整体教学质量的重要补充。

　　 （5）认真参与考试与研究。考试是检测教学效果的主要手段，也是整个教学环节最后的关键，每位教师要积极参与考试的命题工作。考试结束，每位教师都要对考试情况进行分析，帮助学生查找不足，督促改进。要建立考试会诊制度。班级教师应积极合作交流，对学生具体情况进行会诊，拿出具体帮扶措施，并做好会诊记录。

　　 2.做好教师请假、调课、顶课、旷课等情况的核实与登记工作；加强课程管理，保障学校教育的计划性和有序性

　　 继续落实《朱桥中心初中教师请假、调课制度》，对不能按照计划参加教育教学活动的现象进行详细记载，在学期结束时作为教师评价的实证依据；同时，加强对课程的管理，力争杜绝私自更改课程设置的现象发生，保障学校教育教学活动的计划性和严谨性。

　　 3.加强对教师教学过程的管理，多听课，及时发现课堂教学中存在的问题，积极协助校长室开展教师心理教育。

　　 继续加强对教师的教学过程管理，通过考课、推门听课等手段对教师的课堂教学过程进行监督管理，及时处理发现的违反教学常规现象。同时，为使全体教师能更好适应现代教育的要求，教导处将协助校长室开展教师心理教育，帮助教师理解目前的农村教育现状，调节自己的心理，力争以最好的心理状态投入到教育教学活动中去。

　　 4.协助校长室对部分教学场所进行规范化、标准化管理，及时建立相关管理资料，做到场所使用有计划，有记录。

　　 5.做好教师业务档案的整理与完善工作。

　　 三、做好学校教学教研的组织落实工作，提高教师的教学教研水平

　　 1.继续开展以教研组为单位的"半日学研"活动，做好基础教学教研交流的服务工作。

　　 本学期，教导处继续为各教研组安排了"半日学研"活动时间（具体各组时间见课程表），以供各教研组开展集体备课、评课、说课、理论研究学习等基础教研活动。在教导处指导下，在教研组长带领下，扎实开展"四个一活动":上一堂较高质量的公开课、设计一篇有特色的教学案例、撰写一篇有价值的教学反思、编写一篇质量较高论文。根据上级教育主管部门的工作安排，结合校本培训的专题，认真参加"半日学研"活动，完成"宣城市中小学教师校本研训活动记录册"上规定的研训内容，并及时记录。

　　 2.继续开展信息技术培训，提高教师应用现代化教学手段的能力。

　　 本学期，我校数字化教学平台已投入使用，教师应进一步充分掌握电脑在教育、教学实践中的作用，利用已有硬件条件，大力推动我校信息化教学手段的发展与更新，将先进的教学设备转化为高效的教学成果。

　　 因此，本学期，教导处将在以往信息技术应用能力培训的基础上，进一步开展信息化硬件与软件的使用技巧和数字化平台使用的培训，力争使我校的中青年教师都能熟练多媒体辅助教学，争取更高的课堂教学效率。

　　 3.继续开展部分科目的学生学习竞赛活动，提高学生的学习兴趣。

　　 为了促进学生的学习兴趣的发展，提高了学生的知识应用能力与强烈的求知欲，使学生的特长得到充分的发展。本学期，教导处将适时组织相关教研组开展"应用文写作"、"英语单词拼写"、"数学知识竞赛"等学生竞赛活动。

　　 4.积极推荐相关教师、同学参加上级教育主管部门组织的各类教育教学竞赛活动，提高我校师生的理论水平。

　　 5.做好教师校本培训与国家远程培训的指导工作，带领全体教师按时按质地完成培训任务。

　　 6.做好七年级新生的入学教育工作，促进中小学之间的衔接快速完成。

　　 7.开展校际交流活动，为教师的教育教学交流搭建平台。

　　 本学期，教导处将利用一切机会，积极组织开展校际交流活动，为教师学习创造更多的机会，使我校教师能真正走出校门，吸取外校的教学教育优点，促进我校教师整体教育教学水平的提高。

　　 8.利用一切适当机会，加强对毕业班教学的研讨与交流。

　　 本学期，教导处将结合学校教育教学教研活动，积极开展毕业班教学的研讨与交流，强化毕业班的教学管理，力争在明年的中考中取得好的成绩。

　　 9.组织"教学开放日"活动。

　　 本学期，按照上级主管部门要求，准备于12月中旬开展本学年第一次"教学开放日"活动，力争使我校45周岁以下中青年教师能在每学年组织一次开放教学活动，提高教师驾驭课堂的能力。

　　 朱桥中心初中教导处

　　 201*年9月1日