2020-05-24 18:01:17一、指导思想：
本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。
二、学生现状分析：
本班共39名学生，他们已经过三学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。
三、工作目标：
1.健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
2.对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
3.加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。
4.加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
5.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。
6.形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩
7.协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
8.切实加强学校、家庭、社会三结合。
9.积极开展少先队活动和主题队活动。
10.加强对学生的心理辅导教育。
四、工作安排：
9月
1.教室环境布置，开展“爱国主义”活动。
2.民主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。
3.倡导爱卫生，促身心健康。
4.庆教师节开展“谢谢您-我亲爱的老师言”“一言一行赠恩师”“安全教育”等活动。
10月
1.开展“学雷锋做好事”活动。
2.狠抓路队、安全等文明行为习惯。
3.整脏治乱活动。
11月
1.加强习惯养成教育，推选行为规范上标兵。
2.礼仪文明之星评选和公示。
3.讲故事比赛。
12月
1.开展文明礼仪行动。
2.迎新年，庆元旦。
3.钢笔字比赛。
1月
1.庆祝元旦。
2.进行复习。
3.学期文明之星评选。
4.期末评优，总结工作。
