2020-05-13 17:30:11内容导言——认真进行集体备课，积极想办法。出点子，为每节课出谋策划，积极主动上好教研课，请园领导听课、评课。做好案例收集、准备工作，每月至少一篇案例、一篇个案分析。
一、情况分析
1.今年有三个小班，共有六名教师，都是有过几年甚至几十年的教育经验的老师，在班级管理方面应该是有一定的能力，但在业务能力方面，还存在着一定的不足。
2.现在家庭中独生子女越来越普遍，隔代亲的现象也越来越严重，因此造成幼儿动手能力越来越差，有相当一部分幼儿不会吃饭，不会穿衣，一个人不愿意睡觉，而祖父母不肯离开自己的孙儿孙女。
二、指导方针
认真贯彻《纲要》，学习《纲要》的精神，使每一位幼儿都能身心健康的发展。
三、具体措施
(1)班级方面
能根据主题内容即使更换环境，根据幼儿发展情况制作区域材料，并因地制宜利用农村的一些资源制作区角材料，并积极开展特色班:小(1)美工，小(2)、小(3)开展语言特色。
(2)、教师方面
认真进行集体备课，积极想办法。出点子，为每节课出谋策划，积极主动上好教研课，请园领导听课、评课。做好案例收集、准备工作，每月至少一篇案例、一篇个案分析。
(3)、家园联系
各班每月至少家园联系一次，平时利用多种手段与家长交流，十月中旬向家长开课，十二月份开展庆元旦家园共育活动。
行事历
九月份
1.做好新生报名工作
2.布置墙，制定各类计划
3.稳定幼儿情绪，防事故发生
4.小班兴趣班报名
5.定好各班的特色
十月份
1.向家长开课，并准备发言稿
2.发动家长与幼儿共同收集材料布置自然角
3.准备青年教师教学大比武以及韵律操比赛
十一月份
1.环境布置
2.有创意区域活动设计评比。
3.教学大比武，韵律操比赛。
十二月份
1.家园共育活动
2.冬季锻炼
一月份
1.幼儿测评
2.汇编案例
3.汇编集体备课本
4.撰写各类总结
