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高一新学期音乐教师工作计划

2020-07-21 23:01:24

  一、基本情况

  我担任高一年级6个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习,对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣赏能力。在这个阶段,他们具有强烈的音乐表现欲望。但这些学生的歌唱水平参差不齐,大部分学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较好,但在读谱知识的运用较弱,咬字、吐字不够清晰,特别是男生好胜心强,歌唱时常常出现喊歌的现象,导致缺少对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。

  针对这些情况,为了让学生最直接,最简便地进入音乐世界,感悟音乐的形式美,体验人声的无穷魅力,现制定本学期的教学计划。

  二、教学目标

  1.突出学科特点,寓思想品德教育于音乐,教育之中,陶冶情操,使学生的审美水平,使修养潜移默化地得到提高。

  2.培养学生对音乐的兴趣爱好。发展音乐鉴赏能力。表现能力和创造能力,提高音乐素养,锻炼良好的心理素质,丰富学生的情感体验。

  3.了解我国各民族民间音乐,培养学生对组国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心。

  4.初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力。

  5.通过歌唱实践活动,培养学生掌握基本的歌唱方法和浅点的音乐基础知识,使学生具有识读简单乐谱的能力。

  6.通过合唱教学,让学生享受和声之美,培养互助合作的团队精神。

  三、教学要求

  1.在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的发展。

  2.与学生的生活实际密切联系,培养他们学习音乐的兴趣和正确的学习音乐的态度。

  3.创设情景,提供诱因,激发学生学习音乐的动机。

  4.既重视学习的结果,更重视学习的过程,使知识和能力同步发展。

  5.在教学中赋予教学内容情感色彩,以达到教情合一。

  6.以合作学习为基本形式,增强学习活动的探索性,强调学生学习交流。

  四、教学措施

  1.面向全体学生,注重个性发展,积极做好特长生的辅导工作。

  2.加强业务学习,不断提高业务水平和教学能力。

  3.认真钻研教材,掌握教材的重难点,深入了解学生,做到因材施教。

  4.突出学科特点,努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中。

  5.创设多种多样的音乐实践活动,激发学生对音乐学习的兴趣,让学生积极主动地投入到音乐、实践活动中。

  6.加强学科间的合作与交流,做到优势互补共同进步与提高。

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